Dans un texte pour TheFeature, Bryan Alexander explore ce que pourrait être la signification du mot « école » en 2020, alors que nous aurons présumément réussi à apprivoiser les technologies numériques, de façon générale, et la connectivité sans fil, en particulier.
Un extrait particulièrement inspirant…
Geolocated data or « augmented reality » should allow students to explore real world environments linked to digital information . « 34North, 118 West » has proven that stories can be told by storing information in physical locations, accessible via TabletPC and GPS. Imagine annotating urban sites by class coordinates, turning a city into syllabus material.
…et un bref rappel:
…we need to remember that e-learning is an unfolding, emergent phenomenon, driven by the intersection of creative teachers, supportive staff, and the most important, technologically advanced group: students.
Jeux de mots et d’images 