Mario initie à la suite d’un texte de Will Richardson une intéressante réflexion sur l’influence de la communauté dans le succès d’un déploiement de carnets en milieu scolaire.
En fait, pour être bien certain d’engager la réflexion « dans le bon sens » je pense qu’il faut surtout comprendre que « l’intention d’ouvrir l’école sur sa communauté » est à la base et que les carnets deviennent un moyen d’appuyer cette volonté, et non l’inverse.
En ce sens, l’utilisation des carnets est clairement une démarche utilitaire.
Ajout: la discussion est bien entreprise sur le carnet de Will Richardson également. À suivre… Pour le moment, les deux textes suivant me semblent les plus pertinents:
It’s the Writing Stupid! (Greg Ritter)
Invest in the conversation (Ken Smith)
Jeux de mots et d’images 