Extrait du Rapport Faure (UNESCO, 1972). Page 191.
« On ne peut pas prédire l’avenir: on peut inventer des avenirs », a-t-on écrit. On dirait aussi bien: « On peut prévoir des avenirs; on doit choisir et vouloir un avenir ». Cela irait mieux dans le sens de ses pages, qui tendent à démontrer la nécessité, pour quiconque est appelé à participer au devenir de l’éducation, d’avoir une ample vision du fitur, conçu non comme une fatalité obscure mais comme une finalité lucide, et de discerner les voies qui y mènent, avec les bifurcations et les choix qu’offre et offrira le parcours — bref, de faire l’effort d’apercevoir aussi clairement que possible le chemin qui conduit des intentions aux réalités. »
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