Au souper. Toute la famille est autour de la table. Les enfants racontent tour à tour leur journée à l’école ou au CPE.
Au tour de Béatrice, après les mille et une activités réalisées, la conversation prend une tournure qui semble la préoccuper davantage.
Fille: Tu savais que Julie [nom fictif] a doublé?
Père: Non, je ne savais pas. Ça veut dire quoi doubler?
Fille: Ça veut dire qu’elle recommence son année, la même que l’année dernière.
Mère: Ça se peut. Parfois, c’est mieux comme ça. Quand on a beaucoup de difficulté à réussir quelque chose, il vaut mieux recommencer pour réussir mieux et repartir du bon pied [et ainsi de suite, comme vous pouvez deviner].
Père: Alors si Julie a eu beaucoup de difficulté l’an dernier, peut-être que c’était mieux qu’elle recommence pour comprendre mieux.
Fille (exclamation): Ben franchement, c’est même pas elle qui a décidé!
Résultat: père et mère bouche bée devant la belle candeur d’un enfant qui n’a pas encore pris la mesure de toute la mécanique sur laquelle s’appuie l’école.
Jeux de mots et d’images 
Je serais curieuse de savoir comment on a annoncé à cette fillette qu’elle devait reprendre son année… En fait, non, je crois que je n’aime mieux pas le savoir…