Lu sur le Blog de Martineau, dans une chronique sur la mondialisation:
« « Quand j’étais petit, dit Friedman, ma mère me disait de terminer mon repas car en Chine, il y avait des enfants affamés. Maintenant, je dis à mes enfants d’arrêter de jouer au Nintendo et d’étudier car en Inde, il y a des enfants qui veulent leur job. Le monde a bien changé… »
Bref, si les Américains (et, par le fait même, les Canadiens et les Québécois) ne mettent pas tout de suite l’accent sur L’ÉDUCATION et sur le VIRAGE TECHNOLOGIQUE, ils risquent de rater le bateau. »
Éducation et virage technologique… tiens donc…
Et, de l’article original de Thomas L. Friedman, auquel fait référence Richard Martineau, ajoutons ces quelques mots:
I repeat, this is not a test. This is the beginning of a crisis that won’t remain quiet for long. And as the Stanford economist Paul Romer so rightly says, »A crisis is a terrible thing to waste. »
Jeux de mots et d’images 
Fascinant, en effet ! Et comme ça fait plaisir de l’entendre dire, de temps en temps. Surtout quand ça ne vient pas des enseignants. Je ne peux m’empêcher de penser à la fable de La cigale et la fourmi.
Puisque c’est de Friedman qu’il s’agit, je ne peux m’empêcher d’avoir une autre lecture de cet extrait. Je me dis que décidément, depuis l’enfance de Friedman, rien n’a été fait pour ammener les peuples du monde à coopérer, mais au contraire on a fait qu’exacerber la compétition et créer des adversaires au lieu de partenaires.
Ceci dit, je n’ai rien à rajouter sur la nécessité de l’éducation. C’est valable dans un contexte compétitif ou pas…Eduquer, c’est rendre libre.