Auteur : Clément Laberge

Learn to blog | Blog to learn

Learn to blog, blog to learn est une lecture indispensable pour qui s’intéresse à la cyberpédagogie, dont voici un très bref extrait:

« Blogs maintained by individual students enable teachers to assess their students’ thinking patterns and depth of understanding. In the future, students may learn by assembling personal digital portfolios. »

En complément à ce texte, il y a aussi un survol intéressant de l’utilisation des blogs en éducation dans Weblogs in Education – Edublogs?. On y mentionne notamment que « the date-stamped blog structure lends itself to regularly updated personal records and comments on current Web-based resources, with quick and visible responses from other bloggers; […] facilitates the development of learning communities » et qu’on commence à peine à explorer « the use of the genre as a teaching/learning tool in educational environments.

Et le plus beau dans tout ça, c’est que des projets sont actuellement en gestation dans la région de Québec pour nous permettre d’explorer rapidement le véritable potentiel pédagogique et communautaire de ce que nous avons déjà commencé à appeler le cyberporfolio d’apprentissage. À suivre…

Vie pédagogique sur le manuel scolaire

En mars 2001, je co-signais dans le magazine L’école branchée un texte intitulé Réinventer le manuel scolaire ‹ Pourquoi? Comment? Et les nouvelles technologies là-dedans? (ici en .pdf).

Avant-hier, j’ai enfin reçu le plus récent numéro de Vie pédagogique, dont le dossier principal porte sur Le matériel didactique: les outils entre les mains de maîtres. On y trouve, pas moins de onze articles sur le sujet!

Voici quelques commentaires sur le premier de ces textes ‹ dont la lecture m’apparaît particulièrement essentielle pour qui s’intéresse aux différentes formes que pourra adopter le matériel scolaire dans l’avenir (un avenir pas si lointain d’ailleurs!).

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Technology for social justice

« The proposal sought support to develop a Social and Technical Business Plan for a project to provide an Internet-ready PC to all tenants living on a high rise public housing estate in inner Melbourne. »

« The ambition to establish a self-sustaining network owned and managed by the residents is the most distinctive element of the Reach for the Clouds initiative and its key ‘community building’ component. »

« One of the theoretical resources available to us is a body of work on « social capital » as a model for understanding community well being… »

Extraits de: Measuring Social Capital in a Networked Housing Estate

L’invraisemblable déploiement du réseau

C’est absolument incroyable de constater à quelle vitesse se déploient les réseaux autour des k-log reliés par la magie des agrégateurs de sources XML.

De fil en aiguille, je constate ce soir qu’un site collaboratif encore tout récent fait référence à mon texte sur la cyberpédagogie… et qu’on y a même amorcé une discussion à son sujet. Il y a malheureusement un peu de confusion sur l’auteur du texte et sur l’ouvrage dont il aurait été extrait (alors qu’il n’est pas encore publié)… mais ce sont des détails. Le réseau s’élargit!

Pourquoi faire ce site?

Les gens qui me connaissent le savent: je suis un homme de projets. J’aime avoir des idées, les partager et ‹ aussi souvent que possible ‹ les voir prendre forme dans la collaboration. Faire ensemble quoi.

Parmi les idées qui m’habitent depuis un certain temps, il y celle de faire un livre. J’en ai besoin. Pour faire le point. Pour mettre de l’ordre dans tous mes projets passés, pour comprendre un peu mieux où je m’en vais avec tout ça. Or, écrire un livre c’est une tâche qu’on réalise le plus souvent en solitaire…

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Des jeunes naturalistes à la cyberpédagogie

Revisiter l’oeuvre du Frère Marie-Victorin (et de ses acolytes) à l’âge du numérique! Pourquoi pas? C’est l’idée que j’explore brièvement ce matin…

« Le Weblog serait à ces jeunes ce que l’herbier était aux jeunes naturalistes: un carnet qui permet de rendre compte et d’organiser un ensemble de découvertes personnelles dans le but de les partager. »

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Télé-université menacée?

« Les moyens technologiques consentis au nouveau siège social de la Télé-université dans Saint-Roch devraient aisément permettre la création d’une alliance avec l’UQAM sans que le centre décisionnel soit transféré rue Saint-Denis, à Montréal. À moins qu’il ne s’agisse pas d’une alliance, mais d’une intégration pure et simple. » (Éditorial, Le Soleil, 8 octobre)

Le Soleil publiait également hier deux textes sur le sujet, un de Fernand Grenier, premier directeur général de TELUQ, l’autre de Normand Lessard, président de la CCREQ. J’en retiens deux extraits…

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Samedi de faire un blog

Jim McGee fait référence dans ce texte à un récent samedi matin de discussion et de réflexion sur la rédaction de blogs.

C’est une idée intéressante dont il faudrait s’inspirer à Québec dans les prochains mois afin d’initier un nombre croissant de citoyens à s’adonner à cette activité communautaire plus que jamais essentielle ‹ à mon humble avis ‹ dans le développement d’une ville moderne (quels que soient les sujets abordés d’ailleurs: l’idée c’est de communiquer et de développer des réseaux). Francis, Carl… vous êtes partant pour collaborer à la mise en place de telles séances?

Je réalise par la même occasion que les arbres de connaissances de Levy et Authier pourraient très bien prendre la forme de réseaux de blogs…

Bilan de lecture: Les Arts et la Ville

J’y faisais référence hier, le quotidien Le Devoir publie cette fin de semaine un cahier spécial sur Les Arts et la ville ‹ du nom d’une Coalition qui tient au même moment son colloque annuel à Sherbrooke. Des articles et des textes d’opinion issus de cet événement devraient également trouver leur place ici au cours des prochaines semaines.

En attendant, voici quelques extraits des principaux articles du document…

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Manque de vision…

J’ai écrit en avril dernier un texte dans lequel j’exprimais mon inquiétude devant l’absence de visions claires pour le développement de Québec que j’avais constatée en participant au XIe Forum économique de la région de Québec. Je le reprends ici parce que je pense que, plus que jamais, il faut « demander à ceux et celles qui ont une vision d’avenir à proposer pour Québec de s’exprimer. »

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